黑洞

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一几年的北川夏天并不多炎热，最高气温也才将将三十度。少年宫里的格兰仕空调往往是嗡嗡作响一阵，待室内凉意渐起后，就被老师顺手关掉。

少年宫的课程安排得井井有条：上午上文化拓展课，下午上兴趣培养课。

对于幼儿园小孩子来讲，文化拓展课无非是：语文写作班、数学启蒙班、英语口语班之类的。

语文写作班更像是“看图写话”的游戏，花二十分钟精心“篡改”原图，再花十分钟匆忙写下几行字；数学启蒙班则是搭积木、拼拼图的天地，建城堡三十分钟，数数五分钟；至于英语口语班，大概是陌生的语言碰上陌生的人，英语往往沦为一种轮不到发言时的背景音、不得已发言时的噩梦BGM。

方泊临依稀记得，他班上的口语课是由一位年轻女老师和一位外籍男老师共同授课。女老师会用复读机播放剑桥英语的磁带，那位音色和磁带里几乎一模一样的男老师在一旁跟着念，实际意义上的异口同声。一群没见识的小屁孩惊叹不已，甚至以为老师“穿越”进去了。

那时的政府尚未大规模拨款支持少年宫教育，兴趣培养课的挑选种类并不多，主要集中在运动、舞蹈和音乐三大类。考虑到各家各户的经济条件不同，音乐相关的班大多选择了一些便宜且容易上手的乐器——口琴、葫芦丝、竖笛、口风琴……其中以口琴最受欢迎。

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